Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО) Дошколят в Авдеевке приучают к экологической культуре (ФОТО)

Экология стала темой брейн-ринга для дошкольников в учреждении дошкольного образования № 8 "Малыш" в Авдеевке. Об этом сообщает отдел образования военно-гражданской администрации города.  

Воспитатель Нина Парамзина провела интегрированное занятие, во время которого дети закрепили умение группировать предметы по определенным признакам, передавать словами впечатление от природы, развивать наблюдательность, воображение, классификацию растений. 

Благодаря этому занятию педагоги - участники методического объединения на тему "Экологическое воспитание в работе с дошкольниками" ознакомились с формами и методами экологического воспитания дошкольников, наработками в воспитании экологической культуры детей дошкольного возраста средствами нетрадиционной техники рисования.  

Занятия отмечалось богатством атрибутики и дидактического материала, многообразием игровых приемов и наблюдательно-исследовательской деятельности. Развивающая значимость проведенного занятия заключалась в расширении знаний детей о природных явлениях, воде, в формировании умений правильно выражать мысли с помощью распространенных предложений и совершенствовании тематического словаря ребенка. Заведующая дошкольного учреждения Светлана Кетова акцентировала внимание присутствующих, что в учебном заведении проводится систематическая работа по внедрению направлений экологического воспитания во всех дошкольных группах. 

Участники мероприятия подчеркнули актуальность тематики для воспитания гуманного отношения детей к природе и развития в них эстетических чувств, а также высокий методический уровень проведенного занятия.